FAQs – Dikwijls gestelde vragen (DGV)
Hieronder een aantal vragen die vaak weerkeren als het over LEF gaat. Na een algemene reeks, zijn meer specifieke vragen verdeeld in twee categorieën
Algemeen
- Hoe zit dat met de neutraliteit ?
- Dat wordt dan toch een relativistisch weetjesvak ?
- Hoe zal LEF dan de grote religieuze tradities ter sprake brengen ?
- Is dit geen motie van wantrouwen tegenover iedereen voor wie het geloof belangrijk is?
A. Voor leerlingen en ouders
- Leidt een confrontatie met een veelheid aan levensopvattingen niet tot vervreemding en identiteitscrisissen ?
- Moet je niet eerst een eigen levensbeschouwelijke identiteit verwerven voor je de confrontatie met de andere kunt aangaan?
- Hoe zou LEF dan lesgeven aan kinderen, pubers en jongvolwassenen ?
- Is er in zo’n vak ruimte voor religieuze beleving ?
- Wordt de keuze van de ouders niet beperkt door de invoering van LEF ?
B. Voor leraren, scholen en andere onderwijsmensen
- Vormt een dergelijk vak geen bedreiging voor de jobs van de leraren godsdienst en niet-confessionele zedenleer ?
- Wie stelt de programma’s op van dit vak ? Wie stelt de leraren aan ?
- Kan een leraar “neutraal” zijn ?